Tinjau SMA 3 Yogya, Sekjen Kemendikbud Pantau UN via CCTV

TRIBUNJOGJA.COM, YOGYA - Sekjen Kemendikbud, Ainun Naim beserta Kepala Dinas Pendidikan DIY, Walikota Yogyakarta dan juga rombongan meninjau pelaksanaan UN di SMA 3 Yogyakarta, Senin (14/4/2014).
Tinjauan tersebut dilakukan pada pukul 09.00 WIB dan berlangsung cukup singkat. Dalam tinjauan tersebut, rombongan memantau pelaksaaan UN di setiap kelas dari ruang monitor CCTV yang ada di ruang tata usaha SMA 3.
Sebelumnya, Ainun Naim yang didampingi Kepala Dinas Pendidikan DIY, Baskara Aji meninjau pelaksanaan pendistirbusian soal dan pelaksanaan UN di Kabupaten Sleman.

Continue

Beredar Kunci Jawaban UN yang Palsu

PEKALONGAN,- Merebaknya kabar kunci jawaban Ujian Nasional (UN) dipastikan adalah penipuan. Pernyataan tersebut dikeluarkan Dinas Pendidikan dan Olahraga (Dindikpora) Kota Pekalongan. Dindikpora Kota Pekalongan memastikan hal tersebut, setelah berkoordinasi dengan Polisi Republik Indonesia (Polri).
“Kita pastikan kunci jawaban yang beredar, itu adalah penipuan,” kata Kepala Dindikpora Kota Pekalongan, Agust Marhaendayana, di kantornya pada Minggu pagi (13/4). Menurutnya, kepastian tersebut ia dapatkan setelah mengikuti teleconference dengan Kapolri dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.

Ia mengatakan, kunci jawaban tidak mungkin keluar ke publik. Sebab, menurutnya kunci jawaban soal UN hanya dipegang olah beberapa orang saja di Kemendikbud. Selain itu, menurutnya, kunci jawaban yang pernah beredar pada tahun sebelumnya juga tidak pernah ada yang benar.
“Mau itu sms atau fotokopian, dari dulu penipuan,” kata Agust Marhaendayana. Menurutnya, ia kasihan terhadap para siswa yang sebelumnya menjadi korban penipuan tersebut. Meskipun, kata dia, ia optimistis jika para siswa saat ini sudah tidak termakan isu kunci jawaban.
Agust Marhaendayana mengatakan, ia yakin para guru juga sudah memperingatkan para siswanya. “Belajar dari masa lalu, tentu para guru memperingatkan siswanya agar tidak percaya kunci jawaban yang beredar,” katanya. Sehingga, kata dia, pada UN tahun 2014, ia percaya para siswa akan berusaha sendiri menjawab saol UN.
“Siswa mau tidak mau harus menjawab sendiri,” kata Agust Marhaendayana. Selain persoalan isu kunci jawaban yang sudah terantisipasi, setiap soal UN yang akan diterima siswa menurutnya juga berbeda. Agust Marhaendayana mengatakan, dalam satu ruang ujian tidak ada satu soal pun yang sama. “Ada 20 paket soal berbeda di setiap ruangan,” katanya. Di setiap ruang ujian, kata dia, juga hanya ada 20 siswa.
Adapun soal pengamana soal UN, Agust Marhaendayana megatakan terjamin. “Dijamin aman, pihak kepolisian menjaga ketat,” katanya sambil menunjuk ruang penyimpanan soal ujian yang sedang diajaga olah sejumlah Polisi.

Continue

Sejarah Singkat SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto

Berdiri pada tanggal 1 Agustus 1956 dibawah pengelolaan yayasan perserikatan Muhammadiyah bidang pendidikan dan pengajaran dan berlokasi di Jl Masjid Purwokerto.
Pada tahun 1965 lokasi sekolah dipindahkan ke jalan Penisihan Purwokerto.
Tahun 1980-an lokasi SMA MUhammadiyah 1 Purwokerto yang sebelumnya ada di jalan Penisihan berpindah ke jalan Dr Angka Purwokerto.
Setelah berlokasi di tempat inilah SMA Muhammadiyah mulai berkembang lebih baik dengan memperoleh status terakreditasi “A dengan sarana dan prasarana yang lebih lengkap dan kualitas SDM yang siap menyongsong masa depan

Continue

Langsung On Fire di Laga Perdana

2 Real Madrid v Osasuna 0
PAMPLONA-Status sebagai pemain terbaik dunia tak membuat Cristiano Ronaldo terbebani. Dia bahkan langsung on fire dalam laga perdana setelah meraih piala FIFA Ballon d”Or di Zurich, Swiss, Senin (13/1) lalu. Dua hari euforia bersama keluarga dan rekan-rekan setim, kemarin (16/1) dini hari WIB dia mengawali kemenangan Real Madrid 2-0 atas Osasuna. Ronaldo mencetak gol perdana pada menit ke-20. Tendangan bebasnya tak mampu ditahan kiper Osasuna Andres Fernandez. Gol kedua Madrid ditambahkan penyerang sayap Angel di Maria pada menit ke-55. Kemenangan itu membuat Madrid melenggang ke perempat final Copa del Rey dengan agregat gol 4-0. Los Blancos sudah mengantongi victory 2-0 di kandang Osasuna pada first leg pada 9 Januari lalu.
Madrid memang sangat solid dalam laga tersebut. Bahkan, mereka tetap perkasa meski bermain hanya dengan sembilan pemain karena bek kiri Fabio Coentrao mendapat kartu kuning kedua sedangkan striker Alvaro Morata terpaksa out karena cedera.
Entrenador Madrid Carlo Ancelotti memuji performa Ronaldo. Sebab, gol perdana dari pemain 28 tahun berpaspor Portugal itulah yang membunuh perlawanan Osasuna. Klub yang berbasis di Pamplona, kawasan Spanyol utara, itu sempat memberi perlawanan lumayan.
Bahkan, total tembakan mereka mencapai 14 kali. Lebih banyak daripada Madrid yang hanya 9 tembakan. Di babak kedua, Madrid yang mulai terbuai sempat hampir saja dihukum Osasuna. Tembakan penyerang sayap Alvaro Cejudo membentur mistar gawang. Begitu juga tendangan gelandang serang Miguel De las Cuevas yang diselamatkan dengan gemilang oleh Iker Casillas.
“Osasuna menyerang seperti yang kami perkirakan. Mereka sangat intenstif dan menekan sejak bola berada di daerah kami. Tapi gol Cristiano menyulitkan mereka,” kata Ancelotti seperti dikutip Reuters.
Hal senada diungkapkan gelandang Asier Illarramendi. Menurut dia, kemenangan dengan dua gol tak menggambarkan timnya leluasa. Sebab, Osasuna di liga musim ini menahan Madrid dan Barcelona. “Semuanya akan sulit tanpa gol pembuka. Tembakan dari Cristiano susah dihentikan. Apalagi dia juga membuat banyak tembakan,” katanya.
Ronaldo kini memang menatap musim paling bergairah dalam hidupnya. Madrid kini masih berpeluang di tiga turnamen. Mulai dari Primera Division, Liga Champions, hingga Copa del Rey. Dia bisa membuktikan bahwa gelar pemain terbaik layak dijawab dengan sejumlah medali.
“Saya akan mencoba terbaik yang bisa saya lakukan. Seperti saya selalu melakukannya. Saya berharap bisa meraih Ballon d”Or ketiga dalam karir saya. Itulah yang ingin saya lakukan,” katanya.

Continue

Program Kerja KDI

Continue

Program Kerja ASBO

Continue

Program Kerja Ke-Ipmawatian

Continue

Program Kerja PIP

Continue

Program Kerja KPSDM

Continue

Program Kerja Kepemimpinan

Continue

Sejarah Ikatan Pelajar Muhammadiyah

Ikatan Pelajar Muhammadiyah adalah salah satu organisasi otonom ‎persyarikatan Muhammadiyah yang merupakan gerakan Islam, dakwah amar ma’ruf ‎nahi mungkar di kalangan remaja, berakidah Islam, dan bersumber pada Al-Quran ‎dan As-Sunnah.

Sejarah IPM

Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) yang berdiri Pada tanggal 18 Juli tahun 1961. Latar belakang berdirinya IPM tidak terlepas kaitannya dengan latar belakang berdirinya Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah Islam amar ma'ruf nahi mungkar yang ingin melakukan pemurnian terhadap pengamalan ajaran Islam, sekaligus sebagai salah satu konsekuensi dari banyaknya sekolah yang merupakan amal usaha Muhammadiyah untuk membina dan mendidik kader. Oleh karena itulah dirasakan perlu hadirnya Ikatan Pelajar Muhammadiyah sebagai organisasi para pelajar yang terpanggil kepada misi Muhammadiyah dan ingin tampil sebagai pelopor, pelangsung penyempurna perjuangan Muhammadiyah.

Jika dilacak jauh ke belakang, sebenarnya upaya para pelajar Muhammadiyah untuk mendirikan organisasi pelajar Muhammadiyah sudah dimulai jauh sebelum Ikatan Pelajar Muhammadiyah berdiri pada tahun 1961. Pada tahun 1919 didirikan Siswo Projo yang merupakan organisasi persatuan pelajar Muhammadiyah di Madrasah Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Pada tahun 1926, di Malang dan Surakarta berdiri GKPM (Gabungan Keluarga Pelajar Muhammadiyah). Selanjutnya pada tahun 1933 berdiri Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan yang di dalamnya berkumpul pelajar-pelajar Muhammadiyah.

Setelah tahun 1947, berdirinya kantong-kantong pelajar Muhammadiyah untuk beraktivitas mulai mendapatkan resistensi dari berbagai pihak, termasuk dari Muhammadiyah sendiri. Pada tahun 1950, di Sulawesi (di daerah Wajo) didirikan Ikatan Pelajar Muhammadiyah, namun akhirnya dibubarkan oleh pimpinan Muhammadiyah setempat. Pada tahun 1954, di Yogyakarta berdiri GKPM yang berumur 2 bulan karena dibubarkan oleh Muhammadiyah. Selanjutnya pada tahun 1956 GKPM kembali didirikan di Yogyakarta, tetapi dibubarkan juga oleh Muhammadiyah (yaitu Majelis Pendidikan dan Pengajaran Muhammadiyah). Setelah GKPM dibubarkan, pada tahun 1956 didirikan Uni SMA Muhammadiyah yang kemudian merencanakan akan mengadakan musyawarah se-Jawa Tengah. Akan tetapi, upaya ini mendapat tantangan dari Muhammadiyah, bahkan para aktifisnya diancam akan dikeluarkan dari sekolah Muhammadiyah bila tetap akan meneruskan rencananya. Pada tahun 1957 juga berdiri IPSM (Ikatan Pelajar Sekolah Muhammadiyah) di Surakarta, yang juga mendapatkan resistensi dari Muhammadiyah sendiri.

Resistensi dari berbagai pihak, termasuk Muhammadiyah, terhadap upaya mendirikan wadah atau organisasi bagi pelajar Muhammadiyah sebenarnya merupakan refleksi sejarah dan politik di Indonesia yang terjadi pada awal gagasan ini digulirkan. Jika merentang sejarah yang lebih luas, berdirinya IPM tidak terlepas kaitannya dengan sebuah background politik ummat Islam secara keseluruhan. Ketika Partai Islam MASYUMI berdiri, organisasi-organisasi Islam di Indonesia merapatkan sebuah barisan dengan membuat sebuah deklarasi (yang kemudian terkenal dengan Deklarasi Panca Cita) yang berisikan tentang satu kesatuan ummat Islam, bahwa ummat Islam bersatu dalam satu partai Islam, yaitu Masyumi; satu gerakan mahasiswa Islam, yaitu Himpunan Mahasiswa Islam (HMI); satu gerakan pemuda Islam, yaitu Gerakan Pemuda Islam Indonesia (GPII); satu gerakan pelajar Islam, yaitu Pelajar Islam Indonesia ; dan satu Kepanduan Islam, yaitu Pandu Islam (PI). Kesepakatan bulat organisasi-organisasi Islam ini tidak dapat bertahan lama, karena pada tahun 1948 PSII keluar dari Masyumi yang kemudian diikuti oleh NU pada tahun 1952. Sedangkan Muhammadiyah tetap bertahan di dalam Masyumi sampai Masyumi membubarkan diri pada tahun 1959. Bertahannya Muhammadiyah dalam Masyumi akhirnya menjadi mainstream yang kuat bahwa deklarasi Panca Cita hendaknya ditegakkan demi kesatuan ummat Islam Indonesia. Di samping itu, resistensi dari Muhammadiyah terhadap gagasan IPM juga disebabkan adanya anggapan yang merasa cukup dengan adanya kantong-kantong angkatan muda Muhammadiyah, seperti Pemuda Muhammadiyah dan Nasyiatul Aisyiyah, yang cukup bisa mengakomodasikan kepentingan para pelajar Muhammadiyah.

Dengan kegigihan dan kemantapan para aktifis pelajar Muhammadiyah pada waktu itu untuk membentuk organisasi kader Muhammadiyah di kalangan pelajar akhirnya mulai mendapat titik-titik terang dan mulai menunjukan keberhasilanya, yaitu ketika pada tahun 1958 Konferensi Pemuda Muhammadiyah Daerah di Garut berusaha melindungi aktivitas para pelajar Muhammadiyah di bawah pengawasan Pemuda Muhammadiyah. Mulai saat itulah upaya pendirian organisasi pelajar Muhammdiyah dilakukan dengan serius, intensif, dan sistematis.

Dengan keputusan konferensi Pemuda Muhammadiyah di Garut tersebut akhirnya diperkuat pada Muktamar Pemuda Muhammadiyah ke II yang berlangsung pada tanggal 24-28 Juli 1960 di Yogyakarta, yaitu dengan memutuskan untuk membentuk Ikatan Pelajar Muhammadiyah (Keputusan II/No. 4). Rencana pendirian IPM tersebut dimatangkan lagi dalam Konferensi Pemuda Muhammadiyah di Surakarta tanggal 18-20 Juli 1961, dan secara nasional melalui forum tersebut IPM dapat berdiri. Tanggal 18 Juli 1961 ditetapkan sebagai hari kelahiran Ikatan Pelajar Muhammadiyah.

Perkembangan IPM akhirnya bisa memperluas jaringan sehingga bisa menjangkau seluruh sekolah-sekolah Muhammadiyah yang ada di Indonesia. Pimpinan IPM (tingkat ranting) didirikan di setiap sekolah Muhammadiyah. Berdirinya Pimpinan IPM di sekolah-sekolah Muhammadiyah ini akhirnya menimbulkan kontradiksi dengan kebijakan pemerintah Orde Baru dalam UU Keormasan, bahwa satu-satunya organisasi siswa di sekolah-sekolah yang ada di Indonesia hanyalah Organisasi Siswa Intra-Sekolah (OSIS). Sementara di sekolah-sekolah Muhammadiyah juga terdapat organisasi pelajar Muhammadiyah, yaitu IPM. Dengan demikian, ada dualisme organisasi pelajar di sekolah-sekolah Muhammadiyah.

Dalam situasi kontra-produktif tersebut, akhirnya Pimpinan Pusat IPM membentuk team eksistensi yang bertugas secara khusus menyelesaikan permasalahan ini. Setelah dilakukan pengkajian yang intensif, team eksistensi ini merekomendasikan perubahan nama dari Ikatan Pelajar Muhammadiyah ke Ikatan Remaja Muhammadiyah. Perubahan ini bisa jadi merupakan sebuah peristiwa yang tragis dalam sejarah organisasi, karena perubahannya mengandung unsur-unsur kooptasi dari pemerintah. Bahkan ada yang menganggap bahwa IPM tidak memiliki jiwa heroisme sebagai-mana yang dimiliki oleh PII yang tetap tidak mau mengakui Pancasila sebagai satu-satunya asas organisasinya.

Perubahan nama dari IPM ke IRM sebenarnya semakin memperluas jaringan dan jangkauan organisasi ini yang tidak hanya menjangkau pelajar, tetapi juga basis remaja yang lain, seperti santri, anak jalanan, dan lain-lain. Secara resmi perubahan IPM menjadi IRM adalah sejak tanggal 18 Nopember 1992. Nama IRM kembali berubah menjadi IPM pada 28 Oktober 2008 di Muktamar IRM ke 16 di Solo.

Semboyan IPM 

Semboyan IPM ada dalam Al-Quran surat Al-qalam ayat 1 yang berbunyi "Nuun Walqalami Wamaa Yasturuun" yang artinya "Nuun, Demi Pena dan Apa yang Dituliskannya" itulah semboyan IPM sebagai organisasi pelajar.

TINJAUAN ORGANISATORIS IPM

1) ‎ IPM sebagai Organisasi Maksud dan tujuan IPM adalah “Terbentuknya pelajar muslim yang berilmu, berakhlak ‎mulia, dan terampil dalam rangka menegakkan dan menjunjung tinggi nilai-nilai ajaran ‎Islam sehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya” (Pasal 3 AD/ART).‎ Kewajiban anggota bahwa setiap anggota berkewajiban untuk menaati dan ‎menjalankan AD dan ART serta menaati segala peraturan dan kebijakan organisasi. ‎

Jaringan struktural IPM secara berjenjang dari tingkat Pimpinan Pusat, ‎Pimpinan Wilayah, Pimpinan Daerah, Pimpinan Cabang, dan Pimpinan Ranting. ‎Dalam hal permusyawaratan, dalam IPM mengenal Muktamar, Konferensi Pimpinan ‎Wilayah (Konpiwil), Musyawarah Wilayah (Musywil), Konferensi Pimpinan Daerah ‎‎(Konpida), Musyawarah Daerah (Musyda), Konferensi Pimpinan Cabang (Konpicab), ‎Musyawarah Cabang (Musycab), Konferensi Pimpinan Ranting (Konpiran), dan ‎Musyawarah Ranting (Musyran). ‎

‎2) ‎ Prinsip Dasar Organisasi: IPM Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) adalah salah satu organisasi otonom ‎persyarikatan Muhammadiyah yang merupakan gerakan Islam, dakwah amar ma’ruf ‎nahi mungkar di kalangan remaja, berakidah Islam, dan bersumber pada Al-Quran ‎dan As-Sunnah.

 

 

Continue

Up Greading IPM 2013/2014

Continue

Pelantikan OSIS/IPM SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto 2013/2014

Continue